Безопасность учеников

1. http://nac.gov.ru/dokumentalnye-filmy/antiterroristicheskiy-videorolik-terrorizmdlya-durakov.html «Терроризм для дураков 1»

2. http://nac.gov.ru/dokumentalnye-filmy/antiterroristicheskiy-videorolik-terrorizmdlya-durakov-0.html «Терроризм для дураков 2»

3. http://nac.gov.ru/dokumentalnye-filmy/ne-popadi-v-lovushku.html «Не попади в ловушку»

4. http://nac.gov.ru/dokumentalnye-filmy/videorolik-budte-vnimatelny.html «Будьте внимательны!»

5. http://nac.gov.ru/dokumentalnye-filmy/antiterroristicheskiy-videorolik-nepopadi-v-seti-ne-stan.html «Не попади в сети! Не стань жертвой вербовки!»

6. http://nac.gov.ru/dokumentalnye-filmy/videorolik-ne-day-sebya-obmanut.html «Не дай себя обмануть»

7. http://nac.gov.ru/dokumentalnye-filmy-antiterrorizm-detyam/socialnyyvideorolik-budte-bditelny.html «Будьте бдительны!»

8. https://ncpti.su/materialy/videomaterialy/

9. http://nac.gov.ru/dokumentalnye-filmy/ne-povtoryayte-chuzhih-oshibok.html «Не повторяйте чужих ошибок!»

10. http://nac.gov.ru/dokumentalnye-filmy/antiterroristicheskiy-rolik-3.html «Выбери жизнь»

11. http://nac.gov.ru/dokumentalnye-filmy/antiterroristicheskiy-rolik-7.html

12. http://nac.gov.ru/dokumentalnye-filmy/antiterroristicheskiy-rolik-2.html

13. http://nac.gov.ru/dokumentalnye-filmy/antiterroristicheskiy-rolik-23.html

14. http://nac.gov.ru/dokumentalnye-filmy/antiterroristicheskiy-rolik-21.html 2

15. http://nac.gov.ru/dokumentalnye-filmy/antiterroristicheskiy-videorolikpodgotovlennyy-po-zakazu.html «Как противостоять технологиям вербовки?»

16. http://nac.gov.ru/atk-v-regionah-dokumentalnye-filmy/chto-vyberesh-ty.html

Для того чтобы оценить объект в плане недопущения терактов и минимизации их последствий, в образовательном учреждении есть Паспорт антитеррористической защищенности. 

В этом документе:

• есть сведения о том, как организована антитеррористическая безопасность в школе;
• представлены возможные сценарии развития кризисных событий;
• отмечены слабые места в плане защищенности объекта и варианты исправления ситуации;
• есть оценка возможных последствий теракта.

Директор отвечает за антитеррористическую безопасность в школе. Его задача — организовать взаимодействие с правоохранительными органами и контролировать безопасность на всей территории учебного заведения.

За безопасностью в школе следит антитеррористическая комиссия. В нее входят: директор школы, заместитель директора и преподаватель-организатор ОБЖ

Антитеррористическая комиссия составляет план работы и совместных мероприятий с органами правопорядка. Проводится полная инвентаризация для обследования имеющихся входов и выходов и обеспечения их охраны и контроля всех лиц, входящих на территорию учебного заведения. В ходе инвентаризации комиссия определяет минимальное количество входов, которые нужно оставить открытыми, остальные закрываются и опечатываются. Комиссия также разрабатывает инструкции по антитеррористической безопасности в школе, в них подробно расписаны действия персонала и детей в случае угрозы безопасности людей, присутствующих на территории школы.

• ежедневный обход территории, осмотр всех мест, в которых возможна закладка взрывного устройства;
• регулярная проверка складских помещений, особенно после поступления каких-либо материалов;
• тщательный контроль за подбором кадров;
• систематическая проверка помещений;
• обход работниками охраны здания школы по вечерам для проверки целостности окон, решеток, дверей;
• инструктаж по антитеррористической безопасности в школе.

Если имеются подозрения на возможность организации теракта, следует усилить бдительность и немедленно докладывать директору о следующих подозрительных признаках: 

• попытка проникновения в школу посторонних людей;
• стремление незнакомых людей вступить в контакт с охраной или детьми;
• ведение наблюдения за территорией школы – визуального или с помощью технических средств;
• изучение подсобных помещений посторонними людьми;
• прибытие в адрес школы незаказанных грузов или появление на территории незнакомых предметов;
• выход из строя сигнализации, телефонной связи или электроэнергии.

Регулярный инструктаж с обучающимися школы проводят  учителя и классные руководители в рамках урочной и внеурочной деятельности. Во время занятий разъясняется опасность и недопустимость следующих действий: 

• трогать или пользоваться пакетами или предметами, найденными на улице;
• брать у посторонних людей какие-либо вещи или игрушки;
• нельзя трогать проволоку или шнур, натянутые в каком-то месте.

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

• попытаться запомнить весь разговор и сразу записать на бумаге;
• если это возможно, записать номер звонившего;
• во время разговора постараться определить пол либо возраст звонившего, какие-то особенности речи;
• запомнить особенности звукового фона во время звонка – шум поезда, голоса людей и т. д.;
• записать время разговора;
• сразу после звонка сообщить о нем только директору школы или его заместителю;
• не нужно класть телефонную трубку после окончания разговора.

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

• проведение внепланового инструктажа учителей, остального персонала, учащихся школы;
• усиление охраны и ужесточение пропускной системы;
• дежурство администрации;
• ежедневная проверка всех помещений, входов и выходов;
• контроль за работой сторожей;
• своевременный вывоз мусора, обеспечение должного санитарного состояния территории.

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

Вводный текст на тему пожарной безопасности

• первое требование
• второе требование
• третье требование

• первый запрет
• второй запрет
• третий запрет

• Первое действие
• Второе действие
• Третье действие

Вводный текст на тему профилактика ДТП

Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 

Вводный текст на тему профилактике травматизма обучающихся и воспитанников 

• Вид травматизма
• Вид травматизма
• Вид травматизма
• Вид травматизма

В рамках профилактической работы по предупреждению травматизма обучающихся и уменьшению рисков возникновения травмоопасных ситуаций во всех структурных подразделениях МБОУ СОШ №: 

• первое 
• второе
• третье